Mein Alphabet:

A wie anwenden: EIn Schüler hat gelernt, wenn er das eben Erlernte auf andere Bereiche anwenden kann.
B wie beobachten: Kinder sollen zunächst den Unterrichtsvorgang beobachten.
C wie Chaos: In jedem Chaos steckt eine Ordnung.
D wie denken: Denken ist einer der Vorraussetzungen zum Lernen
E wie ernähren: Auch das Gehrin muss durch neue Informationen ernährt werden.
F wie Fehler: Denkfehler können immer passieren.
G wie Gehirn: Speichert Informationen enweder im LZG oder KZG
H wie Hausaufgaben: sollen beim Schüler das Gelernte vertiefen.
I wie Interaktion: Durch Interaktion können Schüler sich austauschen und voneinander lernen.
J wie jung: Im jungen Alter fällt das Lernen leichter.
K wie Kurzzeitgedächnis: Das KZG speichert Gelerntes nur für ein kurzen Zeitraum.
L wie Lernen: Lernen ist Glückssache.
M wie Motivation: Motivation der Schüler ist eine wichtiger Bestandteil des Schulunterrichts.
N wie Neues: Mut zum neuen Wissen
O wie orgainisieren: Der Schulunterricht muss organisiert sein, damit die Schüler sie Möglichkeit haben zu lernen.
P wie Projektunterricht
Q wie Quelle: Quellen sind wichtig, um bestimmte Gedankengänge noch ein mal selber nachzuvollziehen
R wie Ratschlag: Ein guter Ratschlag kann Berge versetzen
S wie Schüler: Schüler müssen lernen zu lernen
T wie tägliches Lernen
U wie umsetzen: Viele Schüler haben Schwierigkeiten, ihr Wissen im Unterricht umzustzen.
V wie verstehen: Wer verstehen will, muss zuhören!
W wie Wissen: Wissen ist Macht
X wie X- mal den zu lernenden Stoff wiederholen
Y wie Y - Chromosom
Z wie Zahl: Was ist eine Zahl?