1. Lernen ist Glückssache!!

Während des Lernens werden Glückshormone ausgeschüttet. Ein wunderbares Gefühl, wie ich finde, wenn man eine Sache wirklich verstanden hat.

Aber wie lernt man überhaupt und was spielt sich im Gehirn genau ab?

- Es sind die neuronalen Schnittstellen, die sich bilden, wenn man lernt, d.h. je mehr neuronale Schnittstellen sich bilden, um so mehr lerne ich und wachse somit. Es bilden sich neuronale Strukturen, die Nervenzellen verdichten sich.

Und wie sieht es bei unseren Schülern aus? Wie lernen sie also am Besten?

1. Den Schülern muss interessantes Material vorgelegt werden, das ihr Interesse anregt oder mit dem sie etwas verbinden (Wahrnehmen).

2. Schüler benötigen genug Zeit, um sich mit dem Material auseinander zu setzen (Betrachten).

3. Die Lehrkraft soll möglichst nur Anregungen und Denkanstöße geben und nicht studenlange Erklärungen über die Thematik abgeben und nicht zu viele Ideen vorgeben. Der Schüler soll lernen, selber zu lernen (Beobachten)!

4. Die Schüler ermitteln die Zusammenhänge beispielsweise zweier Texte und setzen dies mit ihrem Vorkenntnissen dieser Thematik in Beziehung (Begreifen).

5. So werden die Zusammenhänge miteinander verknüpft. Verschieden neutronale Netze verbinden sich.
Der Schüler hat etwas gelernt!